توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

  آموزش و پرورش کارکنان و مدیران word دارای 15 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت آموزش و پرورش کارکنان و مدیران word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید آموزش و پرورش کارکنان و مدیران word توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه  آموزش و پرورش کارکنان و مدیران word قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است

بخشی از متن آموزش و پرورش کارکنان و مدیران word :

اسلاید 1 :

برای سازمان:

به سودآوری منجر می‌شود یا دست‌کم نگرش‌های مثبت‌تری را نسبت به سودآوری پدید‌می‌آورد.

دانش و مهارتهای شغلی را در تمام رده‌های سازمانی بهبود می‌بخشد.

روحیه کارکنان را بهبود می‌بخشد.

به افراد کمک می‌کند تا اهداف سازمانی را بشناسند.

به ایجاد تصویر ذهنی بهتری از سازمان کمک می‌نماید.

صداقت، بی پردگی و اعتقاد را تقویت می‌نماید.

رابطه میان کارکنان و مدیران را بهبود می‌بخشد.

بالندگی سازمان را گسترش می‌دهد.

از کارآموزان می‌آموزد. (باز خورد می‌گیرد)

تهیه دستور العمل‌های شغلی را میسر می‌سازد.

به درک و اجرای سیاستهای سازمانی کمک می‌نماید.

روابط مدیریت و نیروی کار را بهبود می‌بخشد.

اسلاید 2 :

برای سازمان:

به سودآوری منجر می‌شود یا دست‌کم نگرش‌های مثبت‌تری را نسبت به سودآوری پدید‌می‌آورد.

دانش و مهارتهای شغلی را در تمام رده‌های سازمانی بهبود می‌بخشد.

روحیه کارکنان را بهبود می‌بخشد.

به افراد کمک می‌کند تا اهداف سازمانی را بشناسند.

به ایجاد تصویر ذهنی بهتری از سازمان کمک می‌نماید.

صداقت، بی پردگی و اعتقاد را تقویت می‌نماید.

رابطه میان کارکنان و مدیران را بهبود می‌بخشد.

بالندگی سازمان را گسترش می‌دهد.

از کارآموزان می‌آموزد. (باز خورد می‌گیرد)

تهیه دستور العمل‌های شغلی را میسر می‌سازد.

به درک و اجرای سیاستهای سازمانی کمک می‌نماید.

روابط مدیریت و نیروی کار را بهبود می‌بخشد.

اسلاید 3 :

به فرد کمک می‌کند تا تصمیمات بهتر بگیرد و مشکلات را به گونه‌ای اثربخش‌تر حل‌کند.

از طریق آموزش و بالندگی، متغیرهای انگیزشی مقبول بودن، پیشرفت، رشد و مسئولیت در فرد ریشه می‌گیرند و به عمل‌درمی‌آیند.

خودپروری و اعتماد به نفس را ترغیب و دستیابی به آنها را ممکن می‌نماید.

به فرد کمک می‌نماید تا بر فشار روانی، تنش، یأس و تعارض غلبه‌کند.

برای بهسازی دانش رهبری، مهارتهای ایجاد ارتباط و تغییر نگرشها اطلاعات فراهم می‌کند.

رضایت شغلی و مقبولیت شغلی را افزایش می‌دهد.

فرد را به سوی هدفهای شغلی هدایت می‌نماید و همگام با آن، مهارتهای بین افراد و اثرگذاری متقابل را بهبود می‌بخشد.

نیازهای شخصی کارآموز و مربی را تأمین می‌کند.

راه رشد را برای کارآموز هموار می‌نماید.

اسلاید 4 :

ارتباط میان افراد و گروهها را بهبود می‌بخشد.

توجیه و آماده‌سازی کارکنان جدید و آنهایی را که از طریق انتقال به مشاغل جدید گماشته می‌شوند ساده می‌کند.

اطلاعاتی را برای اجرای قوانین استخدامی و ایجاد فرصتهای استخدامی برابر فراهم می‌کند.

اطلاعاتی را در زمینه سایر قوانین دولتی و سیاستهای اداری فراهم می‌کند.

مهارت بین افراد را بهبود می‌بخشد.

ایجاد سیاستها ومقررات سازمان را ساده می‌کند.

روحیه گروهی را بهبود می‌بخشد.

همبستگی گروهی را به وجود می‌آورد.

جو مناسبی را برای یادگیری، رشد و هماهنگی به وجود می‌آورد.

سازمان را به محل مناسبی برای کار و زندگی تبدیل می‌کند.

اسلاید 5 :

آموزش، تجربه ای است مبتنی بر یادگیری و به منظور ایجاد تغییرات نسبتاً ماندگار در فرد صورت می‌گیرد تا او بتواند توانایی خود را برای انجام کار بهبود بخشد.

اسلاید 6 :

یادگیری، عبارت است از ایجاد تغییر نسبتاً دائمی بر اثر تجربه. این کار را می‌توان از طریق تجربه مستقیم (اجرای عملی) و یا غیر مستقیم (مشاهده) انجام داد.

اسلاید 7 :

دیدگاه شناختی: نیات و مقاصد فرد، راهبر اعمال اوست.

دیدگاه محیطی: فرد تأثیرپذیر است و رفتار فرد تابعی است از پیامدهای بیرونی آن.

یادگیری اجتماعی: یادگیری یک تأثیرگذاری دوسویه است بین فرد و محیط اجتماعی خاصی که وی در آن به سر می‌برد.

اسلاید 8 :

در تعیین تأثیری که الگو در فرد می‌گذارد چهار گونه فرآیند شناسایی شده‌اند (برگرفته از نظریه یادگیری اجتماعی):

فرآیندهای توجیهی

فرآیندهای به‌خاطرسپاری

فرآیندهای بازآفرینی حرکتی

فرآیندهای تقویتی

اسلاید 9 :

وقتی یادگیرنده برانگیخته شده باشد یادگیری افزایش می‌یابد.

یادگیری به بازخورد نیاز دارد.

تقویت، احتمال تکرار رفتار آموخته شده را افزایش می‌دهد.

تمرین، عملکرد فراگیرنده را بهبود می‌بخشد.

یادگیری با شتاب آغاز می‌شود و سپس یکنواخت می‌شود.

یادگیری باید قابل انتقال به شغل باشد.

اسلاید 10 :

هدفهای سازمان چیست؟

چه وظایفی باید انجام شوند تا این هدفها بدست‌آیند؟

هر یک از کارکنان باید چه رفتارهایی داشته باشد تا بتواند وظایفی را که برایش معین شده است انجام دهد؟

کارکنان برای اجرای رفتارهای لازم از نظر مهارت، دانش و نگرشها چه کمبودهایی دارند؟