تحقیق شهادت آیت الله سید عبدالحسین دستغیب، سومین شهید محراب (1360) word دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق شهادت آیت الله سید عبدالحسین دستغیب، سومین شهید محراب (1360) word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحقیق شهادت آیت الله سید عبدالحسین دستغیب، سومین شهید محراب (1360) word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحقیق شهادت آیت الله سید عبدالحسین دستغیب، سومین شهید محراب (1360) word :

بخشی از فهرست تحقیق شهادت آیت الله سید عبدالحسین دستغیب، سومین شهید محراب (1360) word

دستغیب ـ سیّد على اصغر
ولادت و نسب
تحصیل و تدریس
اخلاق و معنویّت
برنامه هاى تبلیغى
سوابق مبارزاتى
خاطرات پس از پیروزى انقلاب اسلامى

ولادت و نسب

این جانب سیّد على اصغر دستغیب در سال 1324شمسى دیده به جهان گشودم. پدرم مرحوم آقا سیّد على اکبر آقا نجفى معروف به مدیر، فرزند مرحوم آیه اللّه آقا سیّد على، فرزند مرحوم آیه اللّه سیّد میرزا هدایت اللّه دستغیب رحمه الله مى باشد.
مرحوم پدرم چون در نجف اشرف متولد شد، از این رو به او آقا نجفى مى گفتند. وى در آغاز معمّم و در کسوت روحانیّت بود و سپس وارد وزارت فرهنگ گردیده و در سمت مدیریّت مدرسه مشغول خدمت شد و لذا به مدیر شهرت یافت.
اغلب افراد خاندان دستغیب و بسیارى از چهره هاى سرشناس شهرمان در آن زمان محصل مدرسه ایشان بودند. اخیراً در دوران بازنشستگى «کتاب خانه حافظیّه» را بازسازى و مدیریّت آن را به عهده گرفت. وى به سال1342شمسى دار فانى را وداع گفته و در یکى از حجرات حرم مطهّر حضرت سیّد میرمحمدعلیه السّلام کنار درِ ورودى سمت چپ به خاک سپرده شد.
والده ماجده پدرم مرحومه خجسته خانم دستغیب صبیّه محترمه مرحوم آیه اللّه میرزا ابوالحسن دستغیب (عموزاده مرحوم آیه اللّه سیّد میرزا هدایت اللّه) مى باشند. ایشان از بانوان با فضیلت بوده و والد بزرگوارشان از علماى بزرگ و صاحب تألیفاتى بوده اند از جمله کتابى در شرح کلمات امیرالمؤمنین على علیه السّلام دارد که نسخه خطّى آن به زبان عربى نزد این جانب موجود است و ـ ان شاء اللّه ـ در آینده ترجمه و براى استفاده عموم منتشر خواهد شد.
والده محترمه این جانب حاجیه خانم همدم (نصرت الشریعه) صبیّه مرحوم آیه اللّه آقا سیّد محمد تقى دستغیب (از فرزندان مرحوم آیه اللّه سیّد میرزا هدایت اللّه) مى باشد که از علماى متّقى و امام جماعت مسجد باقرخان (پشت بازار حاجى) بوده است.
خاندان دستغیب از سلسله جلیله سادات حسینى هستند و طبق شجرنامه موجود این جانب با 32 واسطه به جدّ امجد و بزرگوارم امام سجّاد حضرت على بن الحسین علیه السّلام مى رسم.

  مقاله بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار word دارای 66 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار word :

چکیده تحقیق :
موضوع بحث پژوهش حاضر، بررسی سلامت روانی در بین زنان شاغل و خانه دار است.این بررسی با استفاده از روش تصادفی صورت پذیرفته است.
جامعه آماری پژوهش حاضر از زنان شاغل و خانه دار شهرستان ابهر تشکیل می دهد.
نمونه آماری پژوهش حاضر عبارتند از 30 نفر از زنان شهرستان ابهر که 15 نفر از آنها شاغل و 15 نفر از آنها را زنان خانه دار تشکیل می دهد.

همچنین به منظور بررسی تفاوت سلامت روانی از طریق پرسشنامه (scl90) بوده و برای اثبات یا رد فرضیه از مجذور کا ( ) استفاده شده است.
و در فصل چهارم از داده ها تجزیه و تحلیل به عمل آمده است و فصل پنجم به نتیجه گیری تحقق حاضر می پردازد و در خاتمه یاد آور می شود که روان شناسی همانند سایر علوم، زبان و ادبیات خاص خود را دارد که خواننده باید به تدریج با آن آشنا شود. بنابراین حفظ و امانت در سبک ساده نگارش حمل به داستانی بودن مطالب نگردد. امید آنکه این مطالبه بتواند به بررسی جنبه هایی از سلامت روانی زنان شاغل و خانه دار بپردازد.

بسمه تعالی

فرم ارزیابی پژوهشهای انفرادی – دانشگاه پیام نور واحد خدابنده
ردیف محورهای مورد ارزشیابی و امتیازها 4 3 2 1
1 ارایه به موقع موضوع براساس تاریخ اعلام شده
2 مطابقت موضوع با رشته تحصیلی
3 بیان درست موضوع – واضح – گویا – مختصر و درست

4 بیان روشن مقدمه
5 استناد درست به پیشینه
6 بیان روشن ارتباط بین متغیرها و مفاهیم

7 جمع بندی چکیده تحقیق
8 بیان روشن ضرورت و اهمیت تحقیق
9 مشخص نمودن کاربردهای پژوهش
10 اشاره و نظریات معتبر علمی متناسب با موضوع تحقیق
11 بیان درست هدف پژوهش
12 قابل وصول بودن اهداف پژوهش

13 بیان درست فرضیه ها یا سؤالات پژوهش – مبتنی بر مبنای نظری متغیرهای مربوطه و ;
14 قابل آزمون (پاسخگویی) بودن فرضیه یا سؤالها
15 مشخص بودن متغیرها و تعریف عملیاتی آنها
16 انتخاب روش متناسب با موضوع
17 انتخاب درست جامعه، نمونه و روش نمونه گیری

18 مناسب بودن ابزارهای سنجش متغیرها و ساخت درست ابزارها
19 توضیح پایایی و روایی اندازه گیری
20 روش های آماری مناسب برای آزمون فرضیه ها و توضیح علت انتخاب فرمول خاص
21 تایپ، رعایت سطور و ;

22 مطابقت جلد با فرم
23 تطبیق صفحه اول (بسم ا;) و دوم فرم
24 انطباق صفح سوم و چهارم با فرم (تشکر) و (نمره)
25 مطابقت صفحه پنجم (چکیده) و هشتم (نمودارها) با فرم
26 تدوین مناسب منابع و مأخذ، به روز بودن منابع و ;

27 رعایت اصول نگارش، ویرایش، اغلاط و ;
28 وضوح ثلینشی مطالب
29 بیان نمودارها و جداول
30 نتیجه گیری، پیشنهادها و محدودیتها

31 چکیده نامه انگلیسی
32 زیرنویس مطالب
33 بیان سلسله وار مطالب و رعایت فصل بندی
34 صحافی مناسب، بغل نویس و ;
35 تحویل به موقع پایان نامه
36 انتخاب به موقع موضوع

37 ابتکار و خلاقیت در تدوین و ;
38 به روز بودن و عدم گرای بودن موضوع
39 تحویل دیسکت مربوطه (نه CD)
40 تحویل دو جلد (برای کتابخانه و استاد)
جمع امتیازات به حروف :;;;;;;;;;;;;;;;

فصل اول
کلیات تحقیق

پیش در آمد :
انسان موجود ی است اجتماعی و ادامه زندگی به صورت انفرادی برای او تقریباً غیر ممکن است به محض تولد و با دریافت نخستین مکان در رابطه با دیگران قرار می گیرد منتها این دیگران در ابتدا محدودند و شامل گروه کوچک می شوند و پس در مراحل بعدی یا گروه ها بزرگتری روبرو می شوند.
رشد اجتماعی مهمترین جنبه رشد وجود ی شخص است که آنها در سازگاری با اطرافیانی که هم اکنون کودک با آن سر و کار دارد موثر است. بلکه بعدها در میزان موفقیت شغلی و پیشرفت اجتماعی است نیز تاثیر دارد.

بررسی های انجام شده مبین است که وجود یک سلسله ویژگی های شخصیتی می تواند فرایند کنار آمده فرد پافشاری روانی او را بهبود بخشید احساس کارآیی (یعنی نسل به اهداف اش را در خود پژوهش های انجام گرفته نشان می دهد که افرادی که از حمایت اجتماعی و سلامت روانی بالایی برخوردارند به هنگام مراجعه با رویدادهای فشار زا فشار روانی کمتری را تحمل می کنند.( شاملو 1382)).

تاثیر اشتغال بر عملکرد و روحیات زنان :
امروزه مشارکت روز افزون زنان در بیرون از خانه باعث تقویت حس اعتماد به نفس و استعمال و افزایش قدرت تصمیم گیری و بر خورد غالب با رویدداهای و حوادث زندگی اثر مطلوب بر روابط خانوادگی بر جای اثر گذار است.

در مواقع زن با کار و فعالیت اجتماعی قدرت خلاقیت کارآیی و استعمال بیشتری می یابد چرا که زن در ازای دریافت وجه حاصل از فعالیت اجتماعی و همچنین تبادل اطلاعات علم و آگاهی و تعامل اجتماعی استعمال محل بیشتری می یابد می تواند در برابر مشکلات خانه و محیط تصمیم گیری و مداخله نماید.
به طور کلی باید گفت هر چه زنان بیشتر وارد عرصه اجتماعی شوند به همان نسبت بحران فردی و اجتماعی، افسردگی و اترواکرایس، بیزاری از نظام اجتماعی، بی اعتمادی و بد بینی به قوانین و قواعد حاکم در این قشر عظیم کاسته خواهد شد.

هر فرد بر حسب موقعیت خویش در گروه و جامعه باید الگوهای عملی خاصی را رعایت کند، کم آن «نقش» می شوند. مجموعه حقوق و تکالیف نقش «انتظارات نقش» نام دارد.
مهمترین مساله ای که در اشتغال زنان باید مورد توجه قرار گیرد وجود نقش های متعددی است که زنان باید به عنوان همسر و مادر و گرداننده خانواده به عهده گیرند. نقش هایی که در جامعه ما به صورت سنتی به آن نگریسته می شود و گاهی با نقش مدرن زن به عنوان یک فرد شاغل در خارج از خانه نا هماهنگ می باشد.

زنان شاغل در حالی که نقش های دو گانه ای را ایفا می کنند، در زمینه انجام وظیفه و مسئولیت های ناشی از نقش های خانگی و شغلی رد تا حد متوسطی دچار دو گانگی نقش می شوند. زنان شاغل میزان مشارکت همسرانشان را در امور منزل و خانه دار کم ارزیابی کرده اند. زنان شاغل بار عمده ایفای مسئولیت سنگین خانه داری در کنار وظایف شغل و مسئولیت های حرفه ای و کار به تنهایی بر روش آنان قرار می گیرد و آنان در قبال این وظایف خود را مسئول می ببینند و مایلند خود را حفظ کنند و به هر ترتیبی ادامه دهند بنابراین در وضعی قرار می گیرند که از یک قادر به پاسخگویی کامل به انتظارات هر دو نقش خویش نیستند و از سوی دیگر مایلند که هر دو نقش را به خوبی ایفا نمایند.

اما آیا زنان موفق عمل می کنند؟ و تاثیر اشتغال زنان در تربیت فرزندان چیست؟ و آیا اشتغال زن خللی و تربیت فرزندان ایجاد می کند؟ ما در وسیعترین دنیای روانی و اجتماعی کودک است و از نظر کودک هم چون کسی است که از تمام نقاط این جهان اطلاع دارد اشتغال ما در موجب اختلال در تکوین شکل گیری دلبستگی کودک نسبت به مادر می شود.
چرا که مراقبت کودک از حالت انفرادی به حالت گروهی در می آید و نتیجتاً دلبستگی نسبت به مادر از حالت طبیعی خارج می شود اما باید دید چه موانعی بر سر راه اشتغال زنان جامعه است؟ مسائلی که سر راه زنان در کارایی می شود نگرش ها و باورهای نا صحیحی است که برخی از مردم دچار آنند برخی عقیده که موجودی به نام زن صرفاً برای آگاهانه خانه داری آفریده شده است و لزومی ندارد در خارج از منزل به فعالیتی مشغول باشد.

عوامل متعدد اقتصادی، اجتماعی، قانونی و فرهنگی ویژه ای در جامعه وجود دارد که مانع از افزایش مشارکت زنان در فعالیت اقتصادی می شود. این موانع به سه گروه تقسیم می شود: الف ) موانع اقتصادی؛ 2 ) موانع اجتماعی، قانونی؛ 3 ) موانع اجتماعی و فرهنگی؛ که در مورد اول به طور کلی در زنان رکود اقتصادی، نیروی کار کمتری مورد نیاز است و تعداد زیادی از افراد جویای کار، شغل نمی یابند و وعدهای از افراد کار و شغل خود را از دست می دهند. اولین گروهی که کار خود را گروهی که کار خود را از دست می دهند و یا اصلاً کار

به اضافی نمی آوردند معمولا زنان هستند. تبعیض جنسی در اشتغال از عوامل بسیار موثر است عدم افزایش مشارکت اقتصادی زنان است. براساس باورها و عقاید ها حاکم بر جامعه ما هر حیطه کاری، مناسب حضور زنان نیست و یقیناً دیدگاههای فرهنگی و اجتماعی حاکم بر ذهن بر خلاف، آنچه در غرب رایج است. حضور زنان را در محیط های کارگری نامناسب، منع می کند و نسبت به آن نظر مخالف دارد. بنابراین مکانی را که زن در آن مشغول به فعالیت است باید از دو لحاظ موافق با هنجارهای اسلامی و منطبق با شئونات زن باشد و مبنای تقوایی و فرهنگ دینی را از زن بگیرد.

برای آغاز هر گونه در ساخت اقتصادی و اجتماعی جامعه زنان باید یک تحول در بینش عمومی نسبت به حقوق و جایگاه زن به وجود آورد. در تغییر نگرش جامعه نسبت به مشاغل زنان توجه به موارد زیر قابل ذکر است:
ریشه کنی بی شوادی؛
زنان خودشان را باور داشته باشند و با حضور مداوم خود در اشتغال و مدیریت ها گاهی در جهت توسعه گشود بردارند.
زنان در جهت افزایش حقوق خود تلاش کنند، از توان زنان در امور قضایی، وکالت و ; استفاده شود.
بیان مسئله :

این پژوهش در پی ان است که آیا شاغل بودن در سلامت روانی زنان تاثیر دارد یا خیر؟
آیا زنان شاغل از سازگار اجتماعی و سلامت روانی بیشتری بر خوردارند یا زنان غیر شاغل؟
انسان برای اینکه در جامعه با آرامش زندگی کند و بتواند استعدادهای بالقوه اش را به بالفعل برساند و از حداکثر نیرو و گون ذهنی و جسمی خود استفاده کند باید از سلامت جسمی و روحی برخوردار باشد.
اگر مشکل و اختلافی در کارکرد اعضای بدنش باشد مطمئناً در زندگی روزمره و تعاملات اجتماعی و حرفه ای اثر نامطلوب خواهد گذاشت به همین دلیل بر غلبه برای ارتقاء سلامت جسم خود در نظر گرفته و به کار می بندد.
همچون: ورزش، تفریحات سالم، تغذیه مناسب و آرامش و رفاه اقتصادی و غیره.

برای سلامت روحی نیز اقداماتی هر چند کم و کوچک صورت گرفته است ام راهکارهای مساوی برای حد انسانها با شرایط مختلف روحی و جسمی تقریباً غیر ممکن است مگر راهها و ایده های کلی با فطرت و سرشت همه انسانها مطابق باشد. خداوند خالق بشر است و بیشتر از هر کس صلاحیت و برنامه ریزی برای سعادت دنیوی و اخروی بشر دارد بنابراین استفاده از تعالیم الهی و توصیه های دینی و تحریف نشده بهترین و برترین برنامه و برنامه ریزهای را در اختیار انسان قرار می دهد.
راههایی برای آرامش روح از جمله به یاد خدا بودن و توکل به او و اعتماد به اینکه نیروی مافوق بشریه زندگی او نظارت دارد و هنگام نیاز او را تنها نمی گذارد. بشر امروز آنقدر در پرتو گستردگی جوامع بشری و رشد تکنولوژی و پیچیدگی زندگی روزمره آنقدر درگیر جهان بیرون از خود بوده که دنیای درون خود را به مرحله فراموشی سپرده است.
این روند انسان را از مهمترین مقوله کار آمد زندگی خود یعنی سلامت روانی دور می نماید.

مهمترین مقوله کار آمد زندگی خود یعنی سلامت روانی دور می نماید مهمترین ماله اینکه سلامت روان این است.که بشر فقط به فکر ترقی اوضاع و شرایط بیرونی نباشد بلکه به تعالی وجود خویش نیز اندیشه کند. در مطالعه ای که در سال 2001 توسط روبرت آل دبلیو و همکاران انجام شده حدود از 69 هزار دانشجوی پزشکی آمریکا از علائم بیماری روانی در رنج هستند همین مطالعه از 47% از دانشجویان پزشکی آمریکا حداقل یک مشکل سلامت روان یا سوء استفاده از مواد دارند.

اهمیت و ضرورت تحقیق : روابط انسانی برای ارضاء نیاز های اساسی ما ضروری است داشتن روابط مثبت و سلام با دیگران می تواند کلید رشد و کمال آدمی باشد.
چنین رفتارهایی ما را به صورت یک انسان اجتماعی شکل می دهد. هم چنین در منحصر به فرد بودن، شخصیت هویت و مفهوم خویشتن ما نقشی مهم دارد. در حقیقت دیگران برای ساختن ما نقشی آینه دارند.

یعنی اینکه ما را هم به خودمان نشان می دهند و هم الگوی تقلیدی ما هستند.
گروههای مختلف زندگی (خانواده و همسالان) ابزار خود شناسی هستند.
در عین حال باید دانست که همین روابط گاهی هسته مرکزی اکثر مشکلات ، اختلاف و ناراحتی های روان ما را نیز تشکیل می دهد.
تمام مشکلات انسانی عمدتاً اجتماعی و ناشی از ارتباط با دیگران است به همین دلیل شکست در رشد مهارت های اجتماعی و مهارتهای ارتباطی پیش بینی کننده بسیار قوی برای بهداشت روانی در حال و آینده هستند از طرف دیگر نگاهی به تعریف بهداشت روانی ارتباط آن را با سازگاری نشان می دهد.

«آرتور» معتقد است که : (واژه سلامت روانی در کل جهت تخصیصی بر فردی است که در سطح بالایی از سازگاری و مطابقت هیجانی و رفتاری قرار داشته است.)
سلامت روانی به معنی مقابله با سازگاری و مهارت های اجتماعی برای جایگاه شغل در این مقوله از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد.
اهداف کلی تحقیق :

هر پژوهشی اهدافی به دنبال دارد. پژوهش مورد نظر ما نیز دارای اهدافی می باشد.
نخست اینکه برخوردار بودن از سلامت روانی چه تاثیری در رفتار ما در جامعه دارد؟
آیا برخوردار بودن از سلامت روانی در جامعه مزایای دارد؟

آیا برخوردار نبودن از این مقوله مشکلاتی را برای ما در جامعه ایجاد می کند؟ و مهمتر از همه اینکه برخوردار بودن یا نبودن زنان از سلامت روانی چه مسائل و مشکلاتی را به دنبال دارد؟ و این مقوله در زنان شاغل و غیر شاغل به چه صورتی است ؟ و در عین حال رابطه بین سلامت روانی و شغل چیست؟ و چه رابطه ای و مین این در مسئله وجود دارد؟

متغیر های پژوهشی :
متغیر هایی که در این پژوهش استفاده شده است دو متغیر مستقل و وابسته می باشد
1 ) متغیر مستقل : شغل
2 ) متغیر وابسته : بهداشت روانی می باشد.
شغل : عملی که فرد ساعاتی از زندگی خود را برای تامین مخارج زندگی خود به آن مشغول است که نا گفته نماند شغل صرفاً برای کسب درآمد نیست بلکه فرد به خاطر علاقه ای که برای انجام دادن آن دارد نیز آن را انجام می دهد .
بهداشت روانی : حالتی از خلق است که باعث احساس کفایت ، امید، نشاط و انرژی کافی و رضایت، یا مثبت اندیش در شخص می باشد.
تعاریف مفهومی و عملیاتی :
تعریف نظری سلامت روانی : در مورد سلامت روانی تعاریف نظری فراوانی وجود دارد و یک توافق جمعی و مشترک بین اندیشمندان رشته های مختلف وجود ندارد. مثلاً پزشکان و افرادی که با دیدگاه پزشکی به این مسئله می نگرند سلامت روان را منوط به داشتن علائم روانی که بیانگر اختلال و کارکردهای توانی است، نباشد و به هنگام مواجهه با مشکلات اجتماعی ، بتواند تعادلی در رفتارش برقرار نماید. کارشناسان سازمان بهداشت جهانی ، سلامت فکر و روان را چنین تعریف کرده اند :
تعریف عملی سلامت روان : منظور از سلامت روان نمره ایست که فرد از پاسخ دهی به آزمون SCL 90 دریافت می کند.
و تعریف دیگری که دکتر سعید شاملور در کتاب درسی گفته است عبارت است از : بهداشت روانی عبارت است از مجموعه عواملی که در پیشگیری از ایجاد و یا پیشرفت روند و خامت اختلالات شناختی، احساسی و رفتاری در انسان نقش موثر دارند و اصولی را هم در این زمینه نوشته است که عبارت است از :

1 ) اقدام فرد به شخصیت خود و دیگران.
2 ) شناختن محدودیتها در خود و افراد دیگر.
3 ) دانستن این حقیقت که رفتار انسان معلول عواملی است.
4 ) آشنایی به اینکه رفتار هر فرد تابع تمامیت وجود اوست.

5 ) شناسایی نیازها و محرکهایی که سبب ایجاد رفتار و اعمال انسان می شود.
فرضیه های پژوهش :
1 ) زنان شاغل نسبت به زنان خانه دار از سلامت روانی بهتری برخوردارند.
2 ) شغل هیچ تاثیری در سلامت روانی زنان ندارد.

فصل دوّم
پیش درآمد پیشینه پژوهش

نظریه های سلامت روانی
پیش درآمد : در این فصل ابتدا پیشینه و ادبیات تحقیق انجام شده توسط مرتبط با پژوهش ها فر توضیح داده می شود و در ادامه تعاریف و دیدگاههای مختلف نظریه پردازان ارائه می شود و در آخر به تحقیقات انجام شده در این زمینه پرداخته می شود.

پیشینه و ادبیات تحقیق : تاریخچه سلامت روانی با توجه به وجود بیماریهای روانی از زمانی که بشر وجود داشته و مخصوصاً زندگی اجتماعی را شروع کرده همراه بوده است. شروع و آغاز هر نهفتی بخصوص نهفتهای اساسی و عملی به علّت نداشتن منابع گوناگونو چند جانبه مسئله، مشکل است.

در حقیقت روان پزشکی را می توان قدیمی ترین و تازه ترین علم به شمار آورد. از اسناد و مدارک موجود چنین استنباط می شود که تا اواخر قرن 18 و همزمان با انقلاب کبیر فرانسه از تاریخچه سلامت روانی اطلاعات کافی در دست نیست و به علت جهل و بیسوادی از بروز بیماریهای روانی، اختلالات رفتاری و بیماریهای روانی را به دخالت ارواح جنّی و شیاطین و قدرتهای ماورای انسانی و نفوذ عوامل طبیعی مانند خورشید ، ماه، رعد و برق در بدن می دانند که باید این بیماری با نیروی ماورا لطبیعه و وساطت افراد مقدس در نزد خدا بهبود یابند، و این شفاعت موقعی اتفاق می افتد که بیمار در خواب باشد.اولین بار بقرط فیلسوف شهرر یونانی بود که ظرفات را درباره بیماریهای روانی را کنار گذاشت و اختلافات رفتاری را به طرف پزشکی کشاند.

در اوایل قرن سیزدهم ارتباط جسم و روان و یکپارچگی واکنش آنها مورد بحث قرار گرفت. اطلاعات گریخته ای وجود دارد که تا قرن چهاردهم مکان هایی برای مواظبت و نگهداری بیماران روانی وجود داشته است.

  همه چیز درباره سنسورها word دارای 80 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد همه چیز درباره سنسورها word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

  مقاله در مورد برنامه ریزی حسابرسی word دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله در مورد برنامه ریزی حسابرسی word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله در مورد برنامه ریزی حسابرسی word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله در مورد برنامه ریزی حسابرسی word :

1- کسب شناخت
2- ثبت سیستم
برای ثبت سیستم می توان از روش نوشتاری یا فلوچارت استفاده نمود .
3- ارزیابی سیستم : ابزار ارزیابی یک سیستم کنترل داخلی را پرسشنامه سیستم کنترل داخلی گوئیم . اگر نتیجه ارزیابی سیستم این باشد که سیستم قوی است اقدام به رسیدگی و اطمینان از اجرا می کنیم .
پرسشنامه بله خیر آیا کنترل جایگزین وجود دارد ؟ بله خیر
1- آیا حواله انبار با شماره سریال بایگانی می شود ؟
4- رسیدگی و اطمینان از اجرا
5- نتیجه گیری : خلاصه مربوط به عملیات قسمت برنامه رسیدگی (سیستمی) به شرح زیر است :
کسب شناخت ، ثبت سیستم ، ارزیابی سیستم ، رسیدگی و اطمینان از اجرا ، نتیجه گیری .
چنانچه سیستم قوی ارزیابی شده باشد ، دو حالت ایجاد خواهد شد :
الف) سیستم قوی هم اجرا می شود . ب ) سیستم قوی اجرا نمی شود.
چنانچه سیستم قوی اجرا شود معنای آن اینست که ساختار کنترل داخلی قوی بوده ، بنابراین می توان به آن اتکا کرد و دامنه آزمون های محتوا را محدود طراحی کرد. چنانچه سیستم ضعیف ارزیابی شود یا سیستم قوی ارزیابی شود ولی در عمل اجرا نشود ، نتیجه آن اینست که دامنه آزمون های محتوا وسیع طراحی شود.
الف) قسمت سیستمی :
1- کسب شناخت کافی از سیستم کنترل داخلی
2- برآورد خطر کنترل و طراحی آزمون های اضافی
3- اجرای آزمون های اضافی
4- برآورد مجدد خطر کنترل
ب) قسمت آزمون محتوا :
1- نوشتاری
2- فلوچارت (رسم نمودار)
در قسمت آزمون محتوا بدنبال اثبات مانده ها خواهیم بود.
منظور از اثبات مانده ها :
1- اثبات وجود 2- اثبات مالکیت
3- اثبات تمامیت 4- اثبات ارزش 5- افشاء
اعم موارد قابل رسیدگی در صورتهای مالی :
1- نقد و بانک 2- حسابها و اسناد دریافتنی
3- موجودی کالا 4- اموال و ماشین آلات و تجهیزات
5- حسابها و اسناد پرداختنی 6- حقوق صاحبان سهام
1- برنامه رسیدگی به نقد و بانک :
الف ) قسمت سیستمی
1- کسب شناخت کافی از سیستم کنترل داخلی
2- برآورد خطر کنترل و طراحی آزمون های اضافی
3- اجرای آزمون های اضافی
4- برآورد مجدد خطر کنترل
ب ) آزمون های محتوی (رسیدگی محتوایی) : بعد از آنکه حسابرسی ضمنی انجام شد بایستی پرونده حسابرسی ضمنی مطالعه شود و با توجه به نقاط ضعف و قدرت سیستم آزمون محتوا طراحی می شود.
موارد قابل توجه در رسیدگی به حساب نقد و بانک :
1- کنترل مانده تراز آزمایشی با دفاتر (جمع گیری)
2- صورت مغایرت بانکی تهیه شده توسط شرکت چک شود.
3- شمارش و مشاهده موجودی نزد صندوق
4- ارسال تأییدیه جهت بانکها
5- موجودی ارزی نزد صندوق بنحو صحیح تسعیر شود.
6- سود و زیان ناشی از تسعیر شناسایی شده باشد.
7- آزمون Cut off
8- تضمین از تنخواه دارها مشاهده شود
2- برنامه رسیدگی به حسابها و اسناد دریافتنی :
الف) قسمت سیستمی :
1- کسب شناخت کافی از سیستم کنترل داخلی
2- برآورد خطر کنترل و طراحی آزمون های اضافی
3- اجرای آزمون های اضافی
4- برآورد مجدد خطر کنترل
1- کنترل مانده تراز با دفاتر
2- اجرای آزمون سندرسی و ردیابی در خصوص بخشی از معاملات
3- ارسال تأییدیه (وجود – مالکیت – ارزش را اثبات می کند)
4- مشاهده عینی اسناد دریافتنی
5- بررسی کفایت ذخیره م م
6- اجرای آزمون Cut off
7- چنانچه اسناد دریافتنی توأم با بهره بوده است ، نسبت به شناسایی مهره تحقق نیافته بررسی لازم انجام شود. درآمد بهره دریافتنی //
درآمد //
9- پیگیری در سال مالی بعد . (همیشه در مورد ح/پ و ح/د پیگیری در سال بعد لازم است . مثلاً در مورد ح/د اگر در سال بعد معلوم شد که دریافت نمی شود برای آن در صورتها ذخیره در نظر بگیریم.)
حسابهای موجودی کالا :
منظور از موجودی کالا و مواد مجموع مواد خام ، کار در جریان ساخت و محصول ساخته شده می باشد .
نکات حسابداری :
1- قاعده اقل بهای تمام شده یا بازار L.C.M
2- خریدهای خارجی
3- سیستم های مورد استفاده
4- انبارگردانی
1- قاعده L.C.M
بر طبق این قاعده چنانچه قیمت بازار موجودی مواد و کالا از قیمت تمام شده کمتر باشد ، بایستی قیمت تمام شده کاهش ارزش یابد.
در راستای رعایت میثاق محافظه کاری بایستی کاهش ارزش اعمال شود . ارزش متعارف جهت کاهش ارزش زمانی مبنا خواهد بود که این ارزش بین حد بالا و پائین قرار گیرد .
2- خریدهای خارجی
معمولاً بخش عمده ای از خرید مواد اولیه بصورت خرید خارجی است که این خرید می تواند بصورت فانیانس ، ریفانیانس یا یوزانس باشد . مطلب مهمی که در رابطه با خرید خارجی مطرح است اینست که خریدهای خارجی در پایان سال مالی به نرخ تاریخ ترازنامه تسعیر شود.
3- سیستمهای مورد استفاده جهت ثبت و ضبط کالا یا دائمی است یا ادواری
جریانها (روش ها) ی اندازه گیری موجودی کالا FIFO – LIFO – AVE – NIFO
4- انبارگردانی : در سیستم ادواری جهت اندازه گیری و تعیین ارزش موجودی کالای آخر دوره انجام انبارگردانی الزامی است . در سیستم دائمی انبارگردانی انجام می‌شود منتهی با این هدف که کسر و اضافات موجودی کالا مشخص شود.
طراحی برنامه در حسابرسی :
الف) قسمت سیستمی :
1-کسب شناخت کافی از سیستم کنترل داخلی
2- برآورد خطر کنترل و طراحی آزمون های اضافی
3- اجرای آزمون های اضافی
4- برآورد مجدد خطر کنترل
ب ) قسمت محتوا
1- کنترل جمع و با مانده دفاتر انجام شود.
2- انجام آزمون مقطع گیری زمانی Cutt off
3- لیست شمارش از شرکت اخذ و کنترل گردد.
4- در انبار گردانی نظارت اعمال شود. (اجرا – تهیه – کنترل) با حسابداری نیست بلکه فقط نظارت وظیفه حسابرس است .
5- سندرسی و ردیابی انجام شود .
6- در خصوص تعدادی از کالاها ارزشیابی بررسی شود.(FIFo،LiFo،AVE)
7- کفایت ذخیره کاهش ارزش مورد بررسی قرار گیرد (عمدتاً ذخیره زیادتر یا کمتر گرفته شده است)
8- کسر و اضافات مشخص شده و دقیقاً ارزشگذاری شود
9- تسعیر ارز برای خریدهای خارجی کنترل شود
10- موجودی کالای امانی ما نزد دیگران و برعکس کنترل شود
11- کالای بین راهی با توجه به شرایز انتقال مالکیت کنترل شود
انبارگردانی
مشخصات
شمارش 1
شمارش2
شمارش3
معمولاً پایان سال مالی انبارگردانی انجام می شود برنامه انبار گردانی توسط شرکت تهیه شده و یک نسخه آن در اختیار حسابرس قرار می گیرد . در تاریخهای معین انجام و حسابرس صرفاً نظارت بر آن را برعهده خواهد داشت. برای اجرای انبارگردانی از برگه هایی بنام Tag استفاده می شود. این برگه دارای 4 قسمت است. قسمت اول مربوط به مشخصات و سه قسمت بعدی مربوط به شمارش است. ابتدا شمارش 1 انجام شده و نتیجه این شمارش با دفاتر چک شده ، چنانچه با دفاتر تطبیق داشت ، شمارش دوم در خصوص آن انجام نخواهد شد و چنانچه شمارش با دفاتر مغایر باشد شمارش 2 و بهمین ترتیب شمارش 3 انجام خواهد شد. شمارش 3 مبنای محاسبه کسر و اضافات خواهد بود.
نکته :
حتماً حسابرس به این نکته توجه داشته باشد که باز و بسته شدن درب نبار با حضور حسابرس باشد .
حسابرسی اموال ، ماشین آلات و تجهیزات :
نکات حسابداری :
1- محاسبه قیمت تمام شده (مجموع مبالغ پرداختی بابت تحصیل دارایی تا زمان بهره برداری)
2- محاسبه ارزش دفتری (استهلاک) : موضوع ماده 151 قانون مالیتهای مستقیم
3- مخارج جاری ، مخارج سرمایه ای .
هزینه // دارایی //
بانک // بانک //
مخارج سرمایه ای مخارجی است که : 1- یا عمر را بالا ببرد و یا 2- کارایی را افزایش دهد (کیفیت و کمیت) و یا 3- باعث کاهش قیمت تمام شده شود (باعث کاهش هزینه های عملیاتی شود). (بهبود-گسترش-الحاق) هزینه سرمایه است.
مخارج جاری : هزینه ای است که باعث می شود دارایی در شرایط قابل استفاده قرار گیرد.
FASB34 : در خصوص ساخت دارایی رهنمود زیر را بیان می کند : هزینه بهره را می توان سرمایه ای تلقی کرد به شرط آنکه دارای شرایط زیر باشد :
1- مخارج بهره تحقیق یافته
2- وقفه ای در فرآیند ساخت ایجاد نشده باشد
کفایت مورد نظر جهت اجرای آزمون محتوا در خصوص رسیدگی به دارایی ثابت :
1- لیست دریافتی از شرکت کنترل جمع شود
2- لیست استهلاک کنترل محاسبات شود
3- بهای تمام شده دارایی های ثابت کنترل شود
4- چنانچه مخارج سرمایه ای انجام شده ، آیا ماهیت سرمایه ای دارد ؟ کنترل شود.
5- مشاهده عینی انجام شود
6- مشاهده اسناد مالکیت انجام شود
7- فروش دارایی های ثابت مورد کنترل ، سود و زیان حاصله شناسایی شود
8- ساخت دارایی در شرکت چنانچه وجود داشته باشد مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد (FASB34)
رسیدگی به حسابها و اسناد پرداختنی : (تجاری)
حسابها و اسناد پرداختنی تجاری در اثر خریدهای نسیه ایجاد نمی شود.
اهم نکات مورد نظر در رسیدگی به حسابها و اسناد پرداختنی :
1- اخذ صورت ریز حسابها و اسناد پرداختنی تجاری و کنترل جمع
2- ارسال تأییدیه
3- پیگیری سال مالی بعد
4- چنانچه اسناد با بهره باشد از صحت و شناخت هزینه بهره اطمینان حاصل شود .
5- چنانچه اسناد پرداختنی سررسید بلندمدت می باشد تفکیک بدهی جاری و بلندمدت انجام شده باشد .
6- اجرای آزمون Cut off
رسیدگی به حقوق صاحبان سهام :
رسیدگی به حقوق صاحبان سهام در قسمت سرمایه و صرف در صورتیکه افزایش سرمایه ای وجود نداشته باشد سود نخواهد داشت و چنانچه افزایش سرمایه طی سال وجود داشته و وجوه آن واریز شده ، وجود واریزی از طریق حسابهای بانکی مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
چنانچه وجود در حساب بانکی مورد انباشته شده مصوبات مجمع حقوق صاحبان سهام فوق العاده برای افزایش سرمایه اخذ شود مورد بررسی و کنترل قرار گیرد.
ضمن رعایت مفاد قانون تجارت مبنی بر مهلت 60 روزه چنانچه سهامداری از افزایش سرمایه استفاده نکرده است مجموع سهام استفاده نشده از طریق تالار بورس بفروش رسیده باشد .
اوراق بهادار قابل داد و ستد: بااهمیت ترین سرمایه گذاریها از دیدگاه حسابرسان ، سهام و اوراق قرضه است. چون بیش از سایر گونه های سرمایه گذاری ، در شرکت ها یافت می شود. و معمولاً ارزش ریالی آنها بیش از سایر سرمایه گذاریهاست . گواهینامه های سپرده ثابت بانکی ، اسناد صادر شده توسط شرکتها ، اسناد رهنی و ارزش نقدی بیمه نامه های عمر از جمله دیگر سرمایه گذاریهایی است که حسابرسان با آن روبرو می شوند.
سرمایه گذاری کوتاه مدت وجوه نقد بدون استفاده در اوراق بهادار قابل داد و ستد ، نشانه مدیریت خوب است . این گونه سرمایه گذاریها به منزله وجوه نقد ذخیره تلقی می شود که با وجود ایجاد بازیافتی با نرخ ثابت ، در هر زمان و به سرعت قابل نقد شدن است شرکتها ممکن است در زمینه اوراق بهادار قابل داد و ستد با هدف نیمه بلندمدت (نه کوتاه مدت و نه بلند مدت) سرمایه گذاری کنند. طول مدت نگهداری این گونه سرمایه گذاریها را بازده جاری اوراق بهادار ، وضعیت مالی شرکت و نیازهای شرکت به وجوه نقد تعیین می کند ، سرمایه گذاری در اوراق بهاداری که به منظور کنترل یا کسب نفوذ در شرکتهای وابسته انجام می شود نباید تحت عنوان اوراق بهادار قابل داد و ستد طبقه بندی شود.

  ?پروژه آموزش Premiere word دارای 29 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ?پروژه آموزش Premiere word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ?پروژه آموزش Premiere word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ?پروژه آموزش Premiere word :

توانایی کار با برنامه
Premiere
نرم افزار Adobe Premiere Pro یکی از بهترین نرم افزارها در زمینه تدوین ویدیویی می باشد.
این نرم افزار مختص ویرایش ، میکس ، صداگذاری و ... بر روی فیلم است که می توانید با استفاده از آن هر گونه جلوه ای را در فیلم خود درج نمایید.
شما می توانید با این نرم افزار صدا ها را ترکیب کنید. از یک ورودی آنالوگ به طور مستقیم صدا را به تراکهای خود اضافه کنید. بر روی صداهای خود تصویر قرار دهید و بسیاری از کارهای دیگر که شاید در تلویزوین دیده اید و آرزو کرده اید که فیلم تولد خودتان را به آن صورت تدوین کنید. و در نهایت آن را به طور مستقیم بر روی CD یا DVD رایت کنید.
این برنامه پنجره ها و پالت های بسیار قدرتمندی دارد که با کمک آن ها می توانید بر پروژه های ویدیویی خود تسلط کافی داشته و آن ها را به راحتی توسعه دهید .امکانات جدیدی که برای استخراج فایل ها به این برنامه افزوده شده اند، امکان تهیه خروجی برای وب را نیز فراهم می کند.

انتخاب یک فضای کاری
هنگامی که یک برنامه پریمیر را برای اولین بار اجرا می کنید ، یک کادر محاوره ای با عنوان Select Initial Workspace که در آن می توانید یکی از کارگاه های پیش فرض را انتخاب کنید.

کارگاه A/B Editing
اگر برای ویرایش فیلم ویدئویی دلخواه خود قصد دارید فقط از روشهای ساده مثل برش استفاده کنید و ترجیح می دهید از یک تراک ترنزیشن جداگانه کمک بگیرید بهتر است عملیات خود را در کارگاه A/B Editing انجام دهید.این کارگاه پنجره های برنامه پریمیر را به ابتدایی ترین شکل خود نشان می دهد، بطوری که کار کردن با آنها بسیار ساده باشد .کارهایی که اساسا در تدوین A/B انجام می شوند عبارتند از کشیدن کلیپ ها از پنجره project و رها کردن در پنجره timeline و سپس ویرایش ،اصلاحات و تغییر محل قرارگیری آنها در این پنجره .
هنگامی که برای تدوین فیلم های خود از این روش استفاده می کنید ،هر یک از کلیپ ها در یک پنجره جداگانه باز می شود، پنجره مونیتور در حالت نمایش منفرد ظاهر شده و پنجره timeline سه تراک ویدئویی جداگانه (Video 1 B, Transition Video 1 A) را نمایش می دهد.

گارگاه Single-Track Editing
بیشتر کاربران حرفه ای برای افزایش دقت در قرار دادن کلیپ ها در پنجره Timeline از روش Single-Track Editing استفاده می کنند.در این حالت ،کلیپ های ویدیویی و ترانزیشن ها بر روی یک تراک قرار می گیرند. البته می توان این تراک را باز کرد و تراک ترانزیشن موجود را در میان دو تراک ویدیویی دیگر نمایش داد.در این روش تدوین، کاربر کلیپ ها را از پنجره Project می کشد و روی قسمت نمایش Source از پنجره Monitor رها می کند.سپس نقاط ورودی و خروجی هر یک را به طور دقیق تنظیم می کند و آن ها را در محل مناسبی از پنجره Timeline قرار می دهد.

ایجاد یک پروژه ویدیویی
بعد از اینکه شما برای اولین بار نرم افزار Adobe Premiere Pro را پس از نصب آن اجرا کنید بعد از انتخاب کارگاه مورد نظر خود، با پنجره ای روبرو می شوید که در آن قادر خواهید بود با کلیک بر روی عنوان New Project یک پروژه جدید درست کنید